学校生活
社区服务

帮助他人

中学部社区服务的目的是为学生提供了解自己和社区的机会. 该项目培养了一种社会责任精神,鼓励学生思考和欣赏终身致力于为社区做出贡献的回报. 作为人类,我们的最终目标应该是将服务融入我们的日常生活,而不是作为一种单独的行为来满足某种需求. 中学部的社区服务项目旨在向学生灌输一种真诚的社会责任感和感激之情.
 
6年级
在社区服务日, 6级服务在下午进行, 在简短的上午课程之后. 在召集小组中, 在他们的助教的指导下, 六年级学生步行或乘公共汽车前往七个服务点之一:甜水公园, Perrone公园, 棋牌游戏平台环境学习中心(布雷路), 变革者(校园场地), 甜水有机社区农场, 佛罗里达学习花园, 和水质测试(也在校园内进行). 团体轮流使用这些场地,每次服务郊游一个场地.
 
7年级
在服务上午,七年级的学生参加预定的课程. 午餐后, 他们聚集成集会小组,每个小组乘公共汽车到指定的地点. 六个场馆组成了七年级的服务项目:Just Elementary School, 坦帕湾喂养美国, 多佛卓越中心, 迪金森小学, 大都会部委, 及阿伯台(一所生活辅助设施). 团体轮流使用这些场地,每次服务郊游一个场地.
 
8年级
每个八年级的学生在年初从几个服务地点的列表中选择,并在每次服务期间在该地点服务. 一个监护人和同学也选择了该地点陪同他或她. 八年级的学生在早上服务. 午饭后,他们参加预定的课程. 八年级的场地是哈德逊庄园辅助生活设施, 希望儿童之家, 湾冠小学, 迪金森小学, 多佛卓越中心, 灵感生活记忆护理中心, 以及三个希尔斯堡启智中心.
 
多米尼加共和国服务学习
每年2月35-40名棋牌游戏平台八年级学生和他们的棋牌游戏平台监护人在多米尼加共和国度过五天, 在雪茄家庭慈善基金会学校进行社区服务. 这所学校位于多米尼加博瑙附近,为周边村庄的贫困儿童提供教育. 我们的学生与这些孩子互动, 在有监督的学校活动中了解他们的生活. 除了, 棋牌游戏平台的学生在其中一个村庄度过了一个下午, 建造和分配水过滤器.

巴哈马的书
每年二月, 15名8年级学生, 由高年级学生领袖和老师陪同, 去拿骚旅行, 巴哈马群岛, 巴哈马图书服务项目. 该组织在拿骚的一所公立小学建立了一座图书馆, 上架和数字编目大约2,旅行前收集的500本小说和非小说类书籍. 棋牌游戏平台的参与者还向巴哈马学生教授图书馆使用课程.

前高年级学生, Elias Tsavoussis ' 16, 作为棋牌游戏平台大学50周年服务学者奖的获得者,他开始了这项服务计划. 伊莱亚斯在拿骚的哥伦布小学建立了第一个图书馆. Sandilands小学和Yellow Elder小学是巴哈马图书计划的后续接受者.

许多书都来自棋牌游戏平台家长俱乐部“分享阅读的爱”年度图书活动. 在旅行之前,八年级的学生将这些捐赠的书籍分类、贴上标签并编目. 高年级学生策划图书馆使用活动. 中、高年级图书管理员负责监督这项校内工作, 他们随后在拿骚指导学生的货架和教学. 巴哈马的书, 一个跨部门合作的服务项目, 这是该校愿景宣言的例证:“棋牌游戏平台让世界上有积极影响的人.”

新闻

1名成员名单.

  • 加勒特 Rivas的照片

    加勒特 Rivas 

    体育中学部八年级教务长,医学博士社区服务主任
成立于1960年, 棋牌游戏平台是独立的, 圣公会, 位于坦帕的大学预备走读学校, FL, 适用于从幼儿园到12年级的男孩和女孩. 大约1400名来自坦帕湾地区的学生聚集在这里,组成了一个棋牌游戏平台.